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2014年12月22日 星期一

用一首歌串起耶誕派對!

耶誕節到了,只要調整一下上課的方式,就可以變成歡樂的耶誕派對哦!



選一首要教學生的有關耶誕節的歌曲,今年我選了Jingle Bells 這首歌。
(1) 暖身活動~大風吹 (Big Wind blows): 用歌詞中的名詞( snow, horse, sleigh, fields, bell ) 製作成學生人數少一張的字卡, 將卡片貼(夾)在椅子上。活動開始請學生A當Big Wind , 其它的學生坐在椅子上, A生說:Big Wind blows. 其它的學生要問: "Blows what?"如果A生回答說:"Big Wind blows the horse and the snow." 則坐在貼著horse and snow 的椅上的學生們要立刻起來換座位,(如果A生說:Big Wind blows everything,全部的人就要換坐位),這時,A生可以去搶座位,沒搶到坐位的人就要當Big Wind,再重複剛才的方式繼續玩遊戲,最後沒當過Big Wind的人獲勝。
(2) 手心寫字: 將學生分成2~3 組,每組學生依序排成一列,老師在每隊最後一位學生的手心寫一個歌詞中的單字,最後一位的學生再將老師寫的單字寫在前一位學生的手心裡,依次j往前傳遞,第一位學生則要到白板上寫出該單字,正確者得分。
(3) 拼歌詞比賽:老師將歌詞寫在小字卡上,每張字卡寫1~2兩個字就好,根據學生人數預先準備2~3套歌詞字卡,先讓學生聽歌曲兩、三次,在每隊最後一位學生的面前放一套字卡,老師唸出一句歌詞,該學生就要從字卡中找出能組合成該句歌詞的字卡往前傳遞,第一位學生則要將那些字卡排出該句歌詞, 先完成者得分。
(4)作一棵耶誕樹( Make a Christmas tree): 請每隊學生用(3)拼歌詞比賽用的小字卡 發揮想像力拼出一一棵耶誕樹,先完成者獲勝。
(5)歌唱比賽:先把今天教的歌曲練習唱幾次,然後每一隊各唱一次,看哪一對唱得比較好。
這時候才發表這篇文章有點晚了,大家可作為下次辦活動的參考!
(這一首JIngle bells 像KTV一樣顯示 歌詞: https://www.youtube.com/watch?v=eQ34DSTjsLQ)

2014年9月9日 星期二

歌唱遊戲學英語 ~~Good morning!

歌唱遊戲學英語 ~~Good morning!

從歌唱中學會招呼語,問候語,培養孩子成為有禮貌的人,讓我們的社會更詳和!

                                               

帶動唱方法:
將小朋友分為兩人一組,邊跟著音樂唱歌邊拍手,唱到"How are you today? "時就去握對方的手,唱到"my dear friend" 和"my best friend" 時則雙手和對方擊掌,唱到"see you again"時,則手掌左右揮動做再見的動作。(當遊戲比賽時,以動作沒有錯誤者得分。)

<iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/AI9rJIG1UFE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
http://youtu.be/AI9rJIG1UFE

2014年8月24日 星期日

歌唱遊戲學英語 ~~ Ten little boys

歌唱遊戲學英語  ~~ Ten little  boys
                                                       


                    
     


(本歌曲摘自全慧出版社出版之教材 Amazing(1),版權所有,禁止做商業用途)

A.遊戲方法: 做10張字卡,上面分別寫上one~ten 的 英文數字, 將卡片任意放置, 讓小朋友邊聽音樂邊將卡片從one~ten照順序排好,在音樂 結束前排好的話,就可得到分數。
B.唱自己的歌: 將歌曲中的 [ boy , boys  ,Ha!Ha!Ha! ]和 [ cat, cats, Meeow,Meeow, Meeow,]
    改成  [dog, dogs, woof,woof,woof ];
              [duck, ducks, Quack,Quack,Quack];
               [pig,pigs, oink,oink,oink]
或[ hen, hens, cluck, cluck,cluck],
 從歌唱中小朋友自然就能學會名詞的單複數了。