如何教學生會拼讀三個音節以上的單字?

戰勝英語發音的訣竅之五
如何教學生會拼讀三個音節以上的單字?

(1) 先用簡單明瞭的方式告訴學生什麼是"音節","音節就是聲音的段落",像甘蔗一節一節的,通常"音節"是由一個母音結合一個以上的子音所形成,一個字有幾個母音就有幾個音節" 再舉些例子讓學生練習判斷每個字有幾個音節。

(2) 教分辨輕、重音節:告訴學生"一個字有兩個音節以上,就有一個音節會唸得比其它音節重,這個音節稱為重音節，其它的音節則稱為輕音節。"分別舉例出重音在第一音節,第二音節和第三音節的單字來讓學生體會輕、重音節的差異。
   
  這時英文數字很適合用來分辨輕重音,
thirteen, fourteen,fifteen,sixteen,seventeen, eighteen,nineteen 的重音都在第二或第三音節  
 thirty, forty ,fifty, sixty, seventy,  eighty, ninety 的重音則都在第一音節,
對照練習學生就很容易體會輕重音了。在練習中學生就能了解多音節的字就是把每個音節連起來唸出來就對了。

(3) 教母音在輕、重音節的讀音: 先用學生很熟悉的單字banana來讓學生猜"為什麼第二個 a 唸[æ],其它兩個 a 唸[ə] ?"學生猜出來之後,就跟學生說明重音節的母音和單音節的母音讀音一樣,但是,輕音節的母音常唸[ə], 再舉些其它的例字如:  panda,Japan, Canada, pajamas, seven, elephant, camera, octopus, lemon, hundred,.......等等單字讓學生練習 ,經由逐步的練習,學生自然而然就會拼讀三個音節以上的單字了。

詳細教法請參考 :
(1) 快樂學K.K. 音標      編者: 黃麗雲      
(2) 快樂學字母拼讀法   編者: 黃麗雲
(3) 簡易直覺式K.K.        編者: 黃麗雲