不教學校課程,不寫參考書,不寫考卷,學生也可以有好成績! 不要再讓考試綁架教學!

不教學校課程,不寫參考書,不寫考卷,學生也可以有好成績!
不要再讓考試綁架教學!

這次月考成績已經揭曉!暑假七月底新收的一批學生,成績全部止跌回升!

      這批學生有讀私中的優秀生,但是,所有科目中英語最弱,有被某名師認為不夠聰明而拒教的,剛開始,這批學生對英語很排斥,在暑假裡我先幫他們正音,從音標教起,培養他們能看字讀音唸出三個音節以上的單字, 有良好的發音能力,不僅能快速輕鬆記單字 ,也能提升口說、聽力和文法能力。
      第二個月j我開始進行會話、文法和閱讀課程, 我不教他們背文法規則,而是從對話口說中去體會文法規則,遇到學生有以前沒學好的文法就停下來糾正練習,我看到學生的能力逐漸進步,我相信學生真正學會該有的觀念自己就會有能力吸收新觀念,我相信學生的能力提升了考試自然就會進步,學生的考試成績也證明了我的方向是正確的,現在,這些學生看到英文也不再愁眉苦臉了!
            長久以來,台灣的教育都被考試綁架著,為了應付考試而教,為了應付考試而學,填鴨式的教學扭曲了該有的學習方向和學習態度,以為這樣可以讓學生考得更好,實際上卻是反而阻礙了學習。 我相信教與學應從"提升能力"著手,-而非營營於"應付考試",當學生真正有能力,考試就不難應付了。

"學生考試請假不來上課 " 怎麼辦?

翻轉教育,不只老師的觀念要翻轉,有些家長的觀念也需要翻轉。
考試到了,可能很多補習班老師都會傷腦筋"又有些學生請假不來上課了"。不知道老師們都如何處理呢?
我通常都會這樣和家長溝通: 媽媽你可能認為少 上一次課沒什麼關係,雖然我們也會幫孩子補課, 可是補課的效果和正式上課還是有差別,如果孩子如果每次考試都請假,一年至少就少上6次課,每次都少一些練習,次數多了,可能就會有學習落差,而且也會影響其他同學的學習,因為每次只要有兩、三個以上的學生缺席,老師就很難照預定的進度上課,我們的一個班級都有不同學校的學生,這幾天這個學校的學生考試請假,隔幾天再換另一個學校的學生考試請假,這樣就會一直拖延學習的進度,影響學習的成效,考試應該是平常就要準備好或提早準備好,學校考試只是用來檢驗學生的學習成果,幫助老師調整教學方式,以平常心看待考試,不要因為考試來影響正常的學習和平常的生活,才不會造成考試焦慮症,良好的學習態度比成績更重要,有良好的學習態度,才會真的有好成績。
通常家長對於我的溝通都能接受,所以,我就不需為學生考試請假傷腦筋而能專心地朝我的教學目標邁進,也因此能快速提昇學生的能力,讓學生有亮眼的表現。

歌唱遊戲學英語 ~~ Are you sleeping?

http://youtu.be/uKTuRgTD6O4 (版權所有,禁止商業使用)

這首輕快易學的歌很適合用來教現在進行式:
(1)讓學生邊做動作跟著音樂唱兩三遍這首歌。
Are you sleeping? (雙手合掌放在臉側做睡覺的動作)
Are you sleeping?
Brother John.Brother John. (張開雙手手掌放在嘴兩側做呼喊的動作)
Morning bells are ringing. (高舉雙手左右搖晃)
Morning bells are ringing.
Ding Ding Dong. ( 右手握拳敲打左手的掌心)
Ding Ding Dong.

(2)老師在白板上寫出其它的現在分詞,例如: jumping, sitting , running,swimming, walking, studying..... 等等,引導學生認識這些現在分詞。
(3)然後老師先唱一遍,把sleeping 改成任一現在分詞,並一邊做出該現在分詞的動作一邊走動,在唱到Brother John時,就要改成 Brother X 或是 Sister X , 並走到 X 同學的面前, X 同學要站起來和老師一起做動作唱完整首歌,然後X 同學再照著剛才的方式唱歌找下一位同學,直到所有的學生都輪完為止。